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  青岛西海岸新区小学第五联合体才智教育教研活动在线举办,此次活动由青岛西海岸新区试验小学主办,以“聚集高效 才智进步”为主题,小学第五联合体学校的领导、教师们共同云端团聚。活动由青岛西海岸新区试验小学石娟教师担任主持。

  

  同课异构,展示才智讲堂风貌青岛西海岸新区试验小学梁启翠教师、青岛西海岸新区海边小学李志凤教师、青岛西海岸新区王家楼小学卢晓彤教师以才智讲堂为基础,带来了同课异构教育活动,讲授了《伯牙鼓琴》一课。梁启翠教师以成语引入主题,水到渠成地过渡到本课的教育重点。经过点读电子课本上的内容,为同学们演示如何有爱情地朗诵文言文。在展开小组合作时,运用PK班功用,激起学生的学习兴趣。

  

  李志凤教师则经过生字卡片,对课文中的生字进行具体的解说,协助学生更好的学习、回忆生字。进程中,李教师基于平板安置随堂操练,并将学生的答案拍照上传到大屏,进行对比解说,进步讲堂功率的一起,也让知识的解说更加直观明晰。

  

  卢晓彤教师在课前就已经经过平板推送朗诵作业,学生朗诵后,体系自动记录数据并评分,大数据分析协助卢教师了解学生的预习状况,从而在讲堂上进行有针对性的解说。课上,卢教师经过播映《高山流水》的音乐,让学生发生身临其境的感觉,信息技能与教育的融合,磕碰出了美妙的火花。

  

  沟通研讨,共享才智教育成果三节精彩纷呈的课程之后,青岛西海岸新区海边小学相翠英教师和青岛西海岸新区试验小学车淑慧教师分别共享了学校才智教育建造的经历和成果。相翠英教师介绍道,青岛西海岸新区海边小学活跃进步教师信息素质,以点带面发挥骨干教师演示作用,深化运用才智讲堂,创新教与学形式,实施个性化教育,让才智教育在学校里真实发生。

  

  车淑慧教师说道,青岛西海岸新区试验小学以讲堂教育为切入点,构建才智教育教育体系,以才智学校建造为着力点,构建才智管理体系,以学生归纳素质发展为落脚点,构建才智点评体系,构成了具有学校特色的才智教育形式。

  

  互动评课,总结才智教育经历青岛西海岸新区试验小学安可静教师在评课中表明,三节课教师们巧用才智讲堂进步讲堂功率,其中梁启翠教师运用的点读功用,关于语文学科来说十分适用,能够引导学生规范朗诵。

  

  青岛西海岸新区海边小学刘芳敏教师总结道,每节课各个关节设置各有特色,经过信息技能,在有用达到教育方针的一起,培养了学生的语文中心素质,让学生学有所得。

  

  “三节课教师们都达到了文言文学习读得准、解得透、讲得清的方针”青岛西海岸新区王家楼小学徐玲教师说道,教师们熟练运用才智讲堂提供的资源与东西,带领学生入情入境的学习,进步了学习功率,也充沛展示了教师们展示的教育功底与极高的语文素质。

  

  青岛西海岸新区教育发展研究中心小学语文教研员韩青教师点评道,在对文言文的教育中,教师们都高度重视朗诵的练习,具备十分稠密的办法认识,并重视资源的拓展弥补,合理运用才智讲堂,进步教育效果。一起,韩青教师也针对教育进程的出现问题,提出了相应的主张。

  

  最后,青岛西海岸新区才智教育指导中心负责人任萌总结道,教师和技能是教育新生态不可或缺的两个部分,他们好像伯牙和子期,是相生相长、相互依存的联系,技能能够让教师的讲堂更加高效灵动,教师能够弥补技能的缺乏,让讲堂充溢爱情与温度。每一个教师都应尽快转变固有的观念,接纳和拥抱技能,活跃沟通沟通,在磕碰中翻开更多的脑洞,构成各学科不同课型的才智讲堂教育形式。

  

  此次教研活动关于进一步研究和执行新区才智教育实施,进步教师才智讲堂实践能力起到了活跃的推动作用,高山流水觅知音,随着才智教育在新区的不断推进,必将助力新区教育迈向新的高度。

 

提高课堂效率的同时也让知识的讲解直观清晰
作者:佚名    文章来源:未知    点击数:    更新时间:2021-04-08 00:31           ★★★

 

责任编辑:luofan 
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